祖孝孙对两人的表情却是毫不在意，邀请二人落座，就开始滔滔不绝地介绍，李承乾和五戒二人都是专心致志地认真地聆听，其实李承乾主要想知道这位，到底有些什么本事。
听完祖孝孙的介绍，二人也是从内心佩服，这么多的知识，就是光凭死记硬背，也很不简单，更不要说，侃侃而谈，随意点评。此时五戒和太子也开始全身心地投入，从自己的记忆中不断搜寻，三人展开了探讨模式。
对于歌曲，三人从上古礼乐开始，到乐府诗，词牌，曲牌，一直到京戏，最后探讨到后世流行歌曲，美声歌曲。对于音律，从阴阳调，五音十二律，一直到五戒当场演示的七音阶，简谱，五线谱，和弦，最后是交响乐，摇滚乐等。对于舞蹈，从上古汉人的祭祀舞蹈开始，一直到各民族，各地域不同的风俗舞蹈，以至于谈到广场舞，交谊舞等后世的各种舞蹈形式和风格。对于乐器，从琴瑟琵琶，钟鼓铙钹，箫笛唢呐，二胡笙管，古筝扬琴，一直说到西洋喇叭，大小提琴，直到后世的钢琴、乐队等。
其实说白了，这两人好多音乐知识和乐器也都是见过听过而已，至于具体的构造和原理，那是一窍不通，但是祖孝孙哪里知道这些，祖孝孙看着这两位，目瞪口呆，惊为天人，虽然这两位大部分也是听说，但这也让他叹服，他是一边听一边记录，还不停地催着李承乾唱两句京戏，让李五戒唱上一段流行歌。
看看天色过午，时间不早，关键是还要进宫与父母兄弟团聚，李承乾与五戒二人尽兴而归。至此，音乐、戏曲和歌舞等的实际作用也在心中逐渐生根发芽，一个关于艺术的发展计划逐渐在脑海中成型。
在教育方面，自己一直上蹿下跳，拉帮结派搞推广，到处串联搞直销，竟然忘记了音乐歌舞这
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