文若明把帖子发到网上，对于结果他没报太大期望。不出所料，接下来的几天里，手机里收到的短信大部分是垃圾短信，有向他推销黄金期货的，有辱骂他是骗子的，有怀疑他智商的……经过仔细筛选，文若明从中发现了五条有价值的短信，这五条短信的发送者分别是：郑龙，周洪波，张伟，李琦，王亚军。几百条短信里，只有他们表明了自己的真实意愿，并对成立兴趣研究社一事持乐观态度。
一个月的时间内，五人先后到达上海，六个人决定正式成立中州兴趣研究社。研究社刚成立的时候，大家手头都不太宽裕。后来一合计，六个人凑钱在上海市郊一所三流私人学校租了间闲置的教室，在外面挂上刷着研究社名字的木板，权当研究社的基地。这段时间，生活过的十分艰苦，研究社的成员都是上午半天出去干临工，下午半天在教室里看书，或者做些简单的试验，收集一下自己研究方面的资料。
筚路蓝缕，以启山林。
中州兴趣研究社成立后的第一年，最艰苦的一年，大家咬牙坚持了下来。到年夏，研究社的成员由五个变成了二十二个，新加入的十六个人，有私立学校的学生，也有周围小区的无业青年，他们觉得这个研究挺有意思，还不收入社费，想进来看看，文若明通通没有拒绝。就这样，人数缓慢增长着，总算有点小社团的样子。
年秋，国家开始提倡国民通过自我学习，提升自我修养。国家特拨了一批资金，支持民间的各种学习、兴趣社团。中国对教育的投资一向不大，因此能够拿到资金的社团名额有限，中州兴趣研究社的成员都在为申请到这笔资金费脑筋。
吃饭的时候，用来掂桌子的一张旧报纸给了文若明灵感。这是张年的中国教育报，上面有一个发明创新版面
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