边走过，向前走了几步后又退了回来。
“哎，你没事儿吧？”
那个把他从困境中解救出来的人就是秦岭了。
秦岭给他扶到长椅上坐着，又去给他买水，折腾了好一阵，打车将他送回了家。
乐悠也是回到家后才想起来这个人就是他班上的同学，没想到那看起来很凶的人竟然会做出如此温柔的事情。
于是，他在知道秦岭没写地理作业的时候才戳了戳他的后背，小声说他可以替他把作业交上。
可是只是替他交作业还不够，他还没好好地道谢啊！
“喂你偷摸鼓捣什么呢！”突然，同桌蒋川冲着他的耳朵吹了口气，说话声吓他一跳。
“做什么亏心事儿了来我看看。”蒋川说着就往乐悠的书桌里瞧。
“没什么。”乐悠惊魂未定，将弯腰的蒋川扶起来。
上课铃声响，蒋川也不闹了，这笔记本到底没送出去。
上午最后一节课是地理课，乐悠作为地理课代表，自然要被叫起来回答问题。
地理老师风趣幽默，非常受学生们喜欢，但只有一点令人发愁——
如果在课上回答不出他的问题，就会被赶到教室后面站着听课。
所以每次地理课上只见教室各处角落站着很多捧着书的学生，教室后面的位置满了，就只能站在前面丢人现眼。
“来吧我的课代表，这道题选a还是b？”
乐悠看着一道肯尼亚山植被垂直分布图，下意识想选c。
可按照地理老师一贯的套路……
“a。”
“啥？”
“……a吧。”
地理老师欣慰地
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