“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒暑往，秋收冬藏。”
钟南山脚下，李长青日出而作日落而息，在山野间读着千字文，声音不急不缓。
千字文是启蒙读物‘三百千’中的最后一本，虽然只是用教授儿童识字，但包含天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。
里面有些字词，李长青居然也是第一次才见到。
山中无岁月，寒尽不知年，一个星期转瞬即过。
李长青又读完增广贤文、幼学琼林，只剩最后一本格言联璧。
俗话说，读了增广会说话，读了幼学走天下。
增广贤文表面上看起杂乱无章，实际上有内在的逻辑。
绝大多数句子都自经史子集，诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记，其思想观念兼含儒释道。主要是从‘人性本恶’的角度出发，阐述对人际关系、命运、如何处世以及对读的看法。
“贫居闹世无人问，富在深山有远亲。”
“有酒有肉多兄弟，急难何曾见一人。”
“不信但看筵中酒，杯杯先敬有钱人。”
“衙门八字开，有理无钱莫进”
以冷峻的目光洞察社会人生，将诸多方面的阴暗现象高度概括，冷冰冰地陈列在读者面前。
尽信则不如无，李长青将增广读千百遍之后，去掉消极、极端的部分，提炼出其中精华，以儒家思想为核心形成自己智慧的结晶。
幼学相对讲在理解层面上比增广要容易，全内容广博、包罗万象，堪称华夏古代的百科全。
李长青摒弃其中一些现代人难以认同的观点，根据注释对典章制度、风俗礼仪、婚丧嫁娶、饮食器用、宫室珍
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